منهج لغير الناطقين
مفردات وتراكيب وأنشطة تناسب الطفل الذي يتعلم العربية كلغة ثانية.
من الحضانة حتى الصف الخامس
نعلّم العربية لتُفهم، والقرآن ليُعاش
منهجٌ مُصمَّمٌ خصيصًا للطلاب الذين ليست العربيّة لغتهم الأولى، يجمع بين الّلغة، وتدبّر القرآن، والقيم، والسّلوك.
- الدوام
- كل يوم سبت
- الوقت
- 10:00–13:00
- المكان
- مونتريال
منهج لغوي
قرآني
فكرتنا
كل رحلة تبدأ بحرف
نبدأ من مستوى الطفل الحقيقي، ونبني ثقته خطوة بعد خطوة حتى يقرأ العربية، يفهم القرآن، ويستخدم ما تعلّمه في حياته.
معلمون مدرّبون
تدريب عملي يطوّر طرائق الشّرح، وإدارة الصّف، وبناء علاقة إيجابية مع الطّفل.
متابعة أسبوعية
مراجعة منتظمة لعمل الصف، وخطط التعليم، واحتياجات الطلاب.
تقييم مستمر
قياس تقدّم كل طالب وتعديل الدعم وفق مستواه ووتيرة تعلّمه.
ماذا يتعلم طفلك
لغة مرتبطة بالقرآن والحياة
العربية للتواصل
قراءة وكتابة واستماع ومحادثة ضمن مواقف يفهمها الطفل ويستخدمها.
تدبّر القرآن الكريم
نصوص وتمارين تنطلق من معاني القرآن وأسئلته بدل الجمل المنفصلة عن قيم الطفل.
قيم تتحول إلى سلوك
يفهم الطفل المعنى، يناقشه، ثم يتدرّب على تطبيقه في البيت والمدرسة.
تعلم نشط
ألعاب لغوية وأنشطة فنية ومشاريع قصيرة تحافظ على مشاركة الطفل.
رحلة التعلم
أربع خطوات تبني الفهم
يتقدّم الطّالب في مسارٍ واضح يجمع بين مهارات الّلغة، وفهم النصّ، وقيمه.
01
أتعرف إلى الحرف والصوت والكلمة
أنشطة قصيرة ومتدرّجة تساعد الطالب على القراءة بثقة.
جودة التعليم
المعلم محور التّجربة
هدفنا أن يحبّ الطّفل الّلغة العربيّة والقرآن الكريم من خلال علاقةٍ إيجابيةٍ مع معلّمه، تقوم على المحبّة والثّقة.
- تدريب المعلمين قبل بدء الوحدات التعليمية
- متابعة أسبوعية للتخطيط والأداء الصفي
- تقييم مستمر لتقدم كل طالب
- تواصل واضح مع الأسرة حول احتياجات الطفل
القيادة التربوية
إشراف يجمع الخبرة والمتابعة
م
مديرة المدرسة
الأستاذة منتهى رعد
الإدارة التربوية ومتابعة المعلمين والطلابم
المشرف العام
سماحة الشيخ محمد عمراني
الإشراف على المنهج القرآني واللغويالتسجيل مفتوح
احجز مكان طفلك
تواصل معنا لمعرفة المستوى المناسب لطفلك وإتمام التسجيل.
بداية العام الدراسيالسبت 3 أكتوبر 2026
الدوامالسبت، من 10:00 إلى 13:00
المكانالطابق العلوي، مسجد فاطمة الزهراء (ع)
الهاتف514 553-7810
البريد الإلكترونيecolefatimaalzahra@gmail.com